Relación de la Educación virtual con las TIC y la globalización.

“La globalización es el proceso por el que la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global” (Tomado de: http://www.eumed.net/libros/2008b/389/DEFINICIONES%20DEL%20TERMINO%20GLOBALIZACION.htm)

Una de las principales características de La globalización es la interconexión y esta característica es objetivo primordial de las TIC, “Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) acaparan el poder mundial por sus múltiples beneficios: acorta las distancias territoriales y lingüísticas-culturales, no existe problema con los horarios, e incluso reduce los espacios físicos permitiendo acceso a un libre flujo de información “(Rojas, 1999, p.58).

Las TIC juegan un papel fundamental en su vinculación con el gran fenómeno de La globalización quien se está propagando en grandes escalas a través de las TIC, Las TIC han sido un factor determinante para afrontar problemas que surgen de la complejidad del mundo actual, logrando que con nuevas tecnologías nos conectemos con el otro extremo del mundo en un solo clic, La educación no ha sido ajena a esta relación entre TIC y globalización, y por tanto la educación es ahora una de las grandes transformaciones que ha vivido el “nuevo” mundo, se ha transformado la comunicación en información digital. Hoy en día no es necesario que como alumnos nos congreguemos en un aula de clase para recibir información sobre un determinado tema sino que desde nuestros hogares o desde cualquier lugar con acceso a Internet podemos obtener nuevos aprendizajes haciendo uso de la virtualización que nos ofrecen las TICS. Además de permitir que la educación llegue a todo aquel que la necesita.

“Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.” (Tomado de: http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218)

Por tanto “La educación es ahora parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo”. (Tomado de: http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218)

Gracias a las TIC podemos acceder a un proceso educativo más flexible en cuanto a distancia y tiempo y podemos contribuir a una transformación social y cultural de carácter global.

(Imagen Tomada de:virtual.ces.edu.co/file.php?file=/1/elearning.jpg)

Investigaciones sobre Educación Virtual.

Didáctica de la tecnología educativa. Usos educativos de Internet para la mejora de la calidad del aprendizaje del alumnado de educación. (Magisterio y Psicopedagogía). Roig Vila, Rosabel Giner Gomis, Antoni Martínez Bernicola, José Antonio Navarro Pastor y otros. España. La Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria (GIDU), Universidad de Alicante. La investigación consistió en diseñar un sitio web temático en torno a la elaboración de Unidades Didácticas [UDs], con todas sus orientaciones y metodologías. En dicha web se incluyen diversos recursos para ser utilizados por el alumnado de Magisterio y de profesores.
Tomado de: http://hdl.handle.net/10045/2897.

Efectos de un programa de educación virtual sobre los conocimientos de los docentes acerca el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación con fines educativos. Katherine c. Olier s. Barranquilla, Colombia. Universidad del norte. Programa de licenciatura en educación infantil, programa de pedagogía infantil -programa de psicología. La investigación consistió en reunir a un determinado grupo de docentes para familiarizarlos con las nuevas estrategias de enseña-aprendizaje de la educación virtual ofreciéndoles un previo conocimiento sobre el tema y una previa preparación para que puedan utilizar las tecnologías correctamente, esta investigación pretendió conocer las falencias que tienen los docentes en cuanto a la educación virtual, utilizando para ello un aula virtual donde se utilizaron las herramientas de correo electrónico, grupos de discusión, entre otros.
Tomado de: www.udenar.edu.co/viceacademica/EDUCACION%20EN%20ESPACIOS%20VIRTUALES/EFECTOS%20DE%20UN%20PROGRAMA%20DE%20EDUCACION%20VIRTUAL.doc.

Modelo Pedagógico Humanista Tecnológico de la Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales.Herica Katherine Sierra Moreno. Psicóloga, Asesora Pedagógica de la Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales Universidad Nacional de Colombia. Docente Universitaria en NTCs, Didáctica de la virtualidad y coordinadora de proyectos de e-learning. La investigación consiste en la formulación de un modelo pedagógico que permita orientar el desarrollo de programas de educación virtual desde una perspectiva que involucre a todos los actores del proceso educativo, teniendo en cuenta las diferencias significativas de este proceso con respecto al diseño de programas de educación en la modalidad presencial tradicional, es decir, un modelo enfocado en el “aprender a aprender” para enfrentar situaciones nuevas y no en la memorización de datos característica fundamental de la educación tradicional.
Tomado de: http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/articles/ArticlesViewer.do?reqCode=viewDetails&idArticle=5.
(Imagen tomada de:www.atocongo.com/images/educacion_virtual.png)

Video: Educación virtual en Colombia.

(Tomado de:http://www.citytv.com.co/videos/21220/educacion-virtual)

Implicaciones Sociales

“Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos. “(tomado de Educación Virtual: Aulas Sin Paredes. Rafael Emilio bello díaz. S.F.www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp)

El impacto social de la educación virtual es muy relevante ya que esta puede contribuir enormemente al desarrollo de un país ya que brinda mejores oportunidades de educación a sus habitantes.

La educación virtual ayuda a ampliar el cubrimiento del sistema de educación logrando llevar a más personas la educación básica y superior, personas que no tienen por ejemplo la manera de desplazarse de su lugar de residencia debido a diferentes factores. Así se contribuiría a bajar los índices de analfabetismo, cubrimiento de la educación superior y con ello la sociedad mejoraría evidentemente, con la integración de la educación y las TIC se podría afirmar incluso que se reduciría la violencia, pobreza y el desempleo. Algunas de las falencias de esta propuesta es que se ha evidenciado que toda actividad de educación que esté desligada de la socialización se vuelve fría y mecánica. Muy lejana de lo que se desearía para el caso de los cursos virtuales en los cuales primero hay que “reunirse” para poder aprender.
(Imagen tomada de: innovaciondesistemas.files.wordpress.com/2009)

Implicaciones culturales

“Como quiera que sea concebido el ámbito de desarrollo de la Educación Virtual, ésta no puede prescindir de la necesidad de pertenencia que suscita la cultura, por lo tanto debe considerar el contexto del estudiante en su entorno local real, como ser social y como profesional. La comunicación educativa virtual puede generar una nueva Interculturalidad al propiciar el contacto entre identidades y movimientos sociales, en los estudios comparativos y en la revisión crítica de los sistemas educativos a nivel continental, acentuando las implicaciones sociales, culturales y de política de conocimiento” (Tomado de: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n61/varia/llugo.html)

La educación virtual ha sido entonces una consecuencia de los acelerados cambios tecnológicos que han sido propiciados por el hombre, debido a beneficios fehacientes todos quieren estar ahora a la vanguardia de este avance, es así como la educación virtual impacta la cultura de las personas desde la manera de comunicarse, de adquirir conocimiento se abre la mente a nuevas alternativas y se estimula la creatividad, la necesidad de información y comunicación; se desarrollan habilidades como la agilidad en los medios informáticos, se abren posibilidades de educación mas allá de las fronteras, se enlazan culturas no homogéneas integrando su sistemas políticos, económicos y culturales y se ayuda al ser humano a relacionarse con personas de diferentes idiomas abriendo puertas a conocimientos de nuevas lenguas, creencias, etc., Por tanto la educación virtual impacta el quehacer diario de quienes recurren a ella.
(Imagen tomada de www.estudianteinternacional.com/gratis-educacion-virtual/)

Implicaciones psicólogicas

“Las implicaciones psicológicas serán de pronto las más graves pues estos cambios si afectaran nuestro modo de vida radicalmente al punto en que nos volveremos ermitaños en el mundo real navegando en un mundo virtual, los ojos nuestro serán cuadrados pues no quitaremos los ojos de una pantalla y esto si no lo sabemos manejar se nos puede convertir en un problema, podremos llegar a convertir a nuestros hijos en simples maquinas programables”(Tomado de: NUESTRA EDUCACIÓN CON VISIÓN EN EL FUTURO. John Tiffin, Lalita Rajasingham. SF. http://www.angelfire.com/co/UniversidadVirtual/primera.html)

Entre las consecuencias sociales podremos citar que nos iremos encerrando poco a poco en nuestras casas pues gracias a un computador tendremos acceso a todo, desde una biblioteca digitalizada, como documentos relacionados con cualquier tema, grupos de discusión, correo electrónico, videoconferencias que nos evitaran los desplazamientos normales que tenemos hoy en día, en las económicas no sé hasta dónde se pueda llegar a afectar pero las compras o la adquisición de lo necesario se seguirá realizando sin que llegue a afectar a nivel macroeconómico a un país esta es la otra parte. En las personas se empezaría a desarrollar una personalidad individual y se bajaría la capacidad que se tiene de socialización, se sentir al otro, de interactuar física y emocionalmente, de percibir el ambiente incluso se podrían desarrollar enfermedades como la depresión entre otras psicológicas, físicas por el poco contacto con los elementos naturales como el sol que son esenciales para la vida.

(Imagen tomada de www.sellvende.com/videos-de-negocios/index.ph)